Dirigentes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) ratificaron la posibilidad de estallar una huelga nacional, cuya fecha y modalidad serán definidas el próximo 16 de mayo durante su Asamblea Nacional Representativa (ANR), máximo órgano de decisión del magisterio disidente.
En videoconferencia, representantes de diversas secciones sindicales señalaron que el movimiento se desarrollará en el contexto de la próxima Copa Mundial de la FIFA, evento que consideraron una “ventana al mundo” para visibilizar las problemáticas laborales en México. No obstante, aclararon que no impedirán el acceso a los estadios ni afectarán directamente a la afición, al asegurar que su lucha no está en contra del deporte.
Entre las principales demandas del magisterio se encuentra la abrogación de la Ley del ISSSTE 2007, la cual, afirman, ha generado pensiones insuficientes y condiciones laborales precarias para los trabajadores del Estado.
El secretario general de la sección 7 de Chiapas, Isael González, advirtió que los docentes disidentes “llegarán hasta donde se requiera” para lograr cambios en el sistema de pensiones, aunque subrayó que, en caso de que el gobierno federal presente propuestas, estas serán valoradas por la organización.
Por su parte, la dirigente de la sección 22 de Oaxaca, Jenny Aracely Pérez, destacó que la jornada de lucha buscará fortalecer alianzas con organizaciones sociales, sindicatos y el sector estudiantil, al considerar que la defensa de una pensión digna es una causa que involucra a todos los trabajadores.
A diferencia de años anteriores, la CNTE informó que no instalará de inmediato un plantón en el Zócalo capitalino el 15 de mayo, como parte del inicio de sus movilizaciones, ya que dicha acción también será definida en la ANR mediante consenso entre sus bases.
Asimismo, los docentes confirmaron su participación en las movilizaciones del 1 de mayo, en el marco del Día del Trabajo, donde se sumarán a protestas del sector obrero y a una marcha con consignas en favor del empleo digno.
